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广东:从一模看高考命题思路和题目特点
来源:金羊网-羊城晚报         2005-4-6 20:09:29
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    物理

  评点老师:广东实验中学物理科邹继禹

  物理试卷中等题目难度较多,大题得分点比较多,客观题比较容易,大题不会像往年 
部分捆绑式的大题那样,答不好一下全没分。此外,考查的内容比较全面,力学,电池仍是大头,各占30%。学生容易在最后一道设计性的实验题上失分,因为设计性实验题难度较大,要明白道理加以灵活运用。

  关键还在总结,考生要按照一模题目,积累拿分经验,以最后一道题为例,前边一个问两个问可以得分,不要见到题目难就完全放弃。同时,在复习上,这个阶段考生应该保持热身,放松下来,应继续做适量的题目,通过各种测试来摸索自己的程度。

  化学

  评点老师:广东实验中学化学科科长林加明

  今年广州一模化学试题出得好。

  其一:难度适中,比高考略难,有很好的区分度,学生的成绩能比较客观反应化学学习的真实情况,对一模后进行的高考志愿的填报有很好的参考价值。

  其二:对课本中知识点的考查很细,基础不扎实,看书马虎的学生容易失分。有些题出自课本习题的改编,有些题来自旧题翻新。一模试题源自课本,侧重双基,对下阶段高考备考起到了良好的导向作用。

  其三:简答题题量多,分值高,对学生语言表达能力的要求较以往有所提高。有些学生答题随意,丢三落四,字迹潦草,肯定会吃亏。今年考纲明确提出要增大简答题比重,一模试题反映了考纲的最新精神。

  美中不足的是选择题中等偏上难度的题过多,容易题太少。部分学生做选择题花了很多时间,心理上出现波动和不安,影响了后面的正常发挥。

  历史

  评点老师:广州三中高三级级长黄坚

  这套试题基本上还是以基础知识为主,但切入点和角度都很新,试题比较灵活,选择题的干扰项比较多,考生对基础知识如果掌握得不牢固,做题时就会茫然不知所措。在知识点的分布上,基本上和考纲规定的一致,但有不少选择题用了参考资料的一些材料,这就要求学生在复习中,在回归课本的同时,还要注意复习的全面。

  一模可以说是紧跟高考的方向,对学生概括、归纳以及分析能力都提出了很高的要求。如第30题问中国近代史上的历史性转折,以及中央政府采取哪些措施发展生产力极具成效。这就要求学生要注意审题,确定解体方向,在牢固掌握历史事实的基础上,筛选出符合解题要求的正确答案。这道题满分14分,全市考生的平均分只有2分,说明考生的归纳分析能力还有待加强。

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