您现在的位置: 高考在线 >> 高考信息 >> 高考志愿 >> 志愿报考 >> 正文
 
填高考志愿选专业莫入三大误区
来源:荆楚在线-楚天都市报         2008-6-30 11:24:00
志愿报考相关信息(Google提供) 载入中...

  本报记者 朱玲 实习生 李媛梅

  近日正值广大考生填报高考志愿,不少家长和考生来电咨询,“哪些专业好就业?”在此前连续多场的高招咨询会上,招生人员也经常遇到同样的问题,一些家长开口就问,“你们学校的热门专业是哪几个?”面对几百个形形色色的专业,考生如何才能避免误区,选到适合自己的专业呢?

  误区一:热门专业=好就业

  每到大学生毕业找工作的季节,总有些人很苦恼——当年高分挤进的热门专业,在求职时竞争异常激烈,工作并不好找。6月12日发布的“中国大学毕业生求职与工作能力调查”的数据显示,报考时热门的专业由于人数集中,在毕业时容易出现供大于求的状况。在失业人数最多的前十个本科专业中,热门专业就占了九个。

  右图为最热门的十个本科的供应量和就业量。从图中可以看出,在就业量最大的专业中,供应量依然大于就业量。我国最热门的本科专业普遍供大于求,其中三个专业毕业半年后失业人数在万人以上,十个热门专业毕业半年后的失业人数达6.67万,占本科总失业人数的32.9%。

  专家建议:如果考生本人对热门专业并无兴趣,不要勉强去学,因为热门专业竞争也非常激烈,对于没有兴趣作为支撑的学生,结构性失业的风险更高。

  误区二:望文生义错过好专业

  在高招咨询会上,招生老师时常能听到这样的问题:“XX专业出来以后是做什么的?是不是要到野外工作啊?”

  在选择专业时,对一些离日常生活比较远的专业,有的考生和家长看到名称就想当然地认为这些专业今后所从事的工作比较辛苦,填志愿的时候多有顾虑。其实随着技术进步,许多基础工作都由机器设备完成,人员工作条件大大改善。以武汉大学的测绘类专业、水利类专业和印刷专业为例,各个专业就业率都在94%以上,而武汉理工大学矿物加工工程专业的学生经常会被用人单位预订。其实,各所高校都有自己非常强势的专业,这些专业也许并非社会认知的热门专业,但在就业上存在明显优势。

  专家建议:考生和家长在选择专业时,应充分利用现代信息丰富的优势,多渠道了解一个专业在大学里的教学现状,它会赋予学生什么样的能力,以及该专业所涉及的行业未来的发展。

  误区三:单纯以分数对号入座选专业

  “我的孩子是理科生,今年考了605分,这个分数如果报考武汉大学能读什么专业?”此类咨询很多。不少考生和家长在填报志愿时,仅以分数对号入座来选择学校和专业,对所报考专业今后职业的发展前景了解甚少。没有明确的方向,一切以分数来决定。

  对此,武汉大学招生就业工作处副处长宋朝阳建议:首先考虑一下自己的兴趣和特长,然后考察自己感兴趣的职业所涉及的专业,将两者结合起来,选择适合自己的专业。“以前有个说法:‘到祖国最需要的地方去’,其实现在道理也一样,将个人发展和社会经济发展结合起来,从职业规划和人生规划着眼,选择一个适合自己的专业,更有利于长远的发展。”

  链接

  本文数据来源于教育数据咨询公司麦可思(MyCOS)公司的“中国应届大学毕业生求职与工作能力调查”,该公司对全国2113所高校的44.5万名2007届大学毕业生进行了抽样调查,回收有效问卷202,651份,调查范围涉及1276个专业;调查覆盖全国31个省、直辖市和自治区。

更多关于志愿报考的相关信息请点击查看

特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,高考在线所提供的所有信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。

 相关高考信息:
08年江苏高考:填报志愿要避开的三大误区
海南高考专家:报志愿要注意四个问题
湖北招办提醒:第一志愿是关键 平行志愿要搭配
填志愿“热门”和“爱好”哪个更重要
专家挑刺江苏考生志愿“样本” 教你如何填报
港大面试直问婚前同居 面试过程考官一言不发
分数出来了 高考生问诊志愿填报热点
平行志愿投档仍然存在风险 专家解答五大疑问
江苏高考生27日起上网填志愿 别忘改密码
江苏考生高考填志愿要警惕三大“雷区”
Google提供的信息 载入中...
 网友评论:
----------------------------------与看过该信息的网友一起评论吧!
 精彩推荐:
 热点点击
 推荐信息
志愿报考相关广告 载入中...
高考地方站: 北京高考 天津高考 河北高考 山西高考 内蒙高考 辽宁高考 吉林高考 黑龙江站 上海高考 江苏高考 浙江高考 山东高考 河南高考
关于网站 网站声明 广告服务  联系方式  设为首页  加入收藏  站内导航  友情链接
Copyright © 2008 高考在线  http://www.gaokaoe.com All rights reserved 版权所有
本站信息仅供参考 相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准
教育部赛尔网络提供网络带宽 京ICP备07010707号