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写日记看电影 高一新生如何利用暑期玩转英语
来源:钱江晚报         2007-7-24 11:28:00
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  中考结束后的假期总是令人心驰神往,很多同学都不愿意再碰英语课本。于是,一个假期结束之后,连Han Meimei和Li Lei这两个传统英语课本的对话主角都忘记了,更不用提曾经背过的fantastic单词,等到高一开学,听说要摸底考试,就完全心虚了,连夜重操旧业,可仍然无法在几夜之间复习完初中1800~2200个单词。

  我们为什么不选择一些轻松的方式获取英语的精华呢?比如有些同学喜欢用英语写日记——因为保密效果好,那么为了更好地表达自己,他们就自然会去多关注些日常英语的表达,以便在日记里有词可述、有句可表。

  假期里,我们的英语学习可以不遵循传统的严肃的教学方式,可以采取多种多样的英语输入输出方式,寓教于乐,让兴趣真正变成最好的老师。比如参加英语夏令营,让孩子结交更多朋友,不仅丰富人际交往能力、拓展知识面,更能在轻松的游乐之中体会英语妙趣横生的意境。

  另外,家长可以在教师的建议下,选择一些时新的英语电影,尤其是卡通,跟孩子一起观看。对于中学生来说,我个人并不建议第一遍看就看英文字幕,因为中学生几乎听不懂电影里80%以上的英语对话,那么观看第一遍就放英文字幕会使他们产生受挫感,然后根本看不下去了。第一遍观看可以是中文字幕英语发音,很多学生都有这种体会——“啊,刚才那句sure我听懂了!”,“这个my pleasure我们学过!”,这不妨是种知新而温故。例如,前段时间热播的CARS汽车总动员,横扫北美票房,数周蝉联票房之冠,并不只是孩子在捧场,很多成年人都因其

幽默的风格而捧腹,因其深刻的教育意义而感动不已。如果家长陪同孩子一起观看这部英文原版电影,必然双方都会有收益,而这收益不仅是源自英语的,也是源自生活的。

  知道怎样“玩”的孩子必然是有灵气的,而知道怎样“玩好”的孩子不仅有灵气,更有聪明之处,而“玩好”就是能从“玩”之中学到“好”的东西。希望家长朋友能够帮助孩子,使用顺应天性的方法,去玩转假期,玩转英语。

  戴莹(杭州

新东方学校特训教师)

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