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一边为自己的阅读速度慢而焦虑，一边阅读时遇到生词就求助电子词典，高三学生要提高阅读速度，必须改掉这些做法。
(1)克服遇到生词查字典的毛病。因为这样会降低阅读速度，使思维不连贯，反而影响了对文章的整体理解，比如对于一些人名、地名、动物等名称，只要大致猜出它的类别就可以了。而要把重点放在对文章的整体把握上，这样才能在较短时间内完成较长的文章。
在日常的阅读中，可以将不认识的单词记下来，待到完成阅读题目后，再查词典解决，同时丰富单词量。
(2)阅读题材避免单一。有的学生因为偏爱某一题材的文章而进行大量的阅读，而对不喜欢的文体从不问津，这和偏科有异曲同工之处。高考中向来是涉及各类文章：日常生活，故事，人物传记，社会生活、传统文化、天文地理、科技、政治、经济等等，每一题材都有自身特点，语言风格也大不一样。只有各种题材进行大量的练习，才能保证大考时游刃有余。(记者：马利)
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