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高三语文老师提醒:生套答题模式效果适得其反
来源:东方网-新民晚报         2008-6-5 10:31:00
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  被奉为“答题兵法”的网帖颇受欢迎,专家提醒高考学生——

  生套答题模式效果适得其反

  马丹

  “语文卷子答题模式”“诗歌鉴赏答题模式”……最近在不少高考论坛里,此类被奉为“答题兵法”的总结帖特别热门。语文教师提醒学生,一些模式确实有助于理顺答题逻辑,但如果审题不清,生搬硬套模式或太依赖模式,效果适得其反。

  “兵法”帖详解答题套路

  一张名为“高考语文答题兵法模式”的帖子把各类语文试题形式分类,并给学生列出每种题型的“答题方式”——“说明文中词语作用的认识与辨析,主要有两种题型:‘××’词好在哪里?答题方式:用了‘××’词,生动地(准确地)说明了事物的____特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。”“阅读短文谈看法或体会的题目,答题方式用第一人称,采用1+2或1+3形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用二三句话谈谈理由,可以摆事实,也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。”……记者发现,网上还有不少类似的“答题兵法”帖,有针对阅读的,也有针对古文鉴赏的,颇受学生欢迎。

  宁可多花几分钟审清题

  语文答题也有模式?不少语文教学专家并不认同。语文特级教师陆继椿明确地说,答题是没有模式的,审题清楚是关键。“网上出现的答题模式,可能是部分老师总结出来,让学生的答题过程更规范或更有逻辑。但模式要为内容服务,如果生搬硬套,效果会适得其反。”陆继椿说,答题首先是要理解题目的要求,如果学生考试时先做的不是仔细审题,而是马上套用模式答题,那么可能就会因为没理解题目或忽略了题目中的关键词而失分,甚至答题驴头不对马嘴。

  华师大二附中语文特级教师肖家芸告诉记者,答题模式的出现有它存在的科学性,有助于纠正学生无序随意的不规范答题方式,但同时它也束缚了学生的个性化思维。“高考语文中会出现一部分提高性的题目,考察学生是否具有独到的见解和独立思维的能力,而不是千人一面、众口一词。”

  最后两天复习“轻装上阵”

  离高考还有2天,对于最后阶段的复习,老师们建议,学生与其上网找新资料或寻找答题宝典,不如在现有的复习材料中进行梳理和选择,巩固自己常出错的知识点,做到考试“轻装上阵”。肖家芸说,比如作文的准备,学生可侧重于思想素材选择。“这些素材可以是从学生手头现有的材料中提取,比如对奥运的认识,实际上涉及到国际视野;关于生命思考,不一定只局限在人的生命,还涉及到城市的问题。”他建议,不妨记住一些闪光的思想或词句,同时摒弃“大路货”的材料,做到高考轻装上阵。

  陆继椿则提醒考生,写作的关键还是审题,学生要仔细研究考题包括说明性的文字。“审题往往和构思立意连在一起。考试时多花3-5分钟审题,有时能达到事半功倍的效果。”本报记者 马丹

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